项目简介：项目构建基于仿真教学技术VR虚拟课堂，结合虚拟教学及训练系统，通过场景、人物构建、应用虚拟设备（VR设备等）和虚拟环境，并且与实际操作设备、仿真人体橡胶模型腰部感应装置结合，引入三维建模、虚拟与增强现实、大数据与人工智能等技术手段，可进行理论知识学习、课堂与实训教学管理、智能互动、纠错指导、考核结果批改与管理统计以及教学效果双向评估Mini-CEX，未来不仅是椎管内麻醉，亦会增加麻醉教学其他重要模块，使学生可以自由的更换其他VR课程，有效提高利用率，形成完善的麻醉学科教学体系。

1.包括用户信息查询管理模块、课程导入与存储模块、课程管理与学习信息反馈模块、考核树状结构分类与考核管理模块、成绩信息处理与统计模块；

2.手术室三维模型重建，编写椎管内麻醉虚拟操作的相关设备和模拟场景；
3.虚拟场景下核对病人信息、术前访视与术前准备；
4.虚拟操作实际方法的完整操作细节重现过程；
包括主机装置，与其相连的显示、手柄、定位装置，及仿真人体橡胶模型腰部感应装置、推针感应装置。主机装置根据定位装置捕捉到的手柄装置动作、手柄装置的指令调取，于显示装置中显示不同的教学内容：三维虚拟远近场景、选择椎管内麻醉操作步骤与器材、选择麻醉相关问题答案，通过推针感应装置与仿真人体橡胶模型腰部感应装置体会进行硬膜外麻醉操作时，准确的定位、穿刺针突破黄韧带进入硬膜外间隙的落空感，弥补学生当前实体操作不足难以体会的缺点，在虚实结合环境下进行操作并给予反馈信息，可在课程教学过程中提示、指导、纠错，或者考核评定过程中直接评分统计。
5.建立模拟教学的教师与学员双方评定系统、考核分类与统计系统；

项目核心创新点：包括用户信息查询管理、课程导入存储、课程管理与学习信息反馈、考核树状结构分类与考核管理、成绩信息处理与统计模块,手术室三维模型重建，编写椎管内麻醉虚拟操作设备和模拟场景，虚拟操作实际方法细节重现

项目详细用途：本虚拟仿真椎管内麻醉项目主要应用于医学院校麻醉学科学生、规培学员、新进麻醉人员的教学培训。

预期效益说明：在虚拟环境获得强烈沉浸感体验式教学，提高学生兴趣、教学效率与质量，降低医疗风险、教学成本与培训资源